杭州师范大学学报(社会科学版)

主题研讨一 中国哲学的真实建立之三

  • 解决“白马论”:庄子之“白马非马”验证

    托马斯·明;亚伦·赖;顾瑶;

    以庄子对"辩"的否定为问题来源,进而通过公孙龙的"白马论"以及墨子的提示来探讨辩论的真实性、可行性与有效性。在此过程中,可对"辩"、"真"、"可"、"悖"等古代概念与方法进行哲学探讨。在此基础上,从庄子对于择代逻辑(alternative logics)的构想进行引申,我们可以从现代哲学的角度重新回应庄子为何既否定"辩"又参与"辩"的问题。

    2016年02期 v.38;No.221 1-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 170K]
  • 王弼《观》卦释义研究

    蒋丽梅;

    以王弼对《观》卦的注释为核心,通过对比王弼释义与儒家注释的异同,可以探讨王弼"观"的概念在认知方法、思维创造和政治实践上融合儒道的具体诠释活动。王弼通过"观我生"将"观"的活动从个体认知向天道本体探究扩展,个体以本体为参照,在"观妙"的过程中审视自己的存在,从"自我观之"走向"以道观之"。因此祭祀内在的人文精神不仅体现为一种德性培育,更是对万物多样性与一致性的体察,连接道之体用,帮助个体从本体转向境界。"观感化物"作为"不言之教",也使儒家教化与无为之治相结合,成为可被践行的政治管理方法。

    2016年02期 v.38;No.221 10-14+23页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K]
  • 道之思:《老子》第一章疏解——一个比较哲学的角度

    刘静;

    从中西比较的视野集中处理《老子》第一章,以下问题值得关注:其一,道为何不可言?又为何不得不对其言说?这一问题可运用海德格尔关于语言的本质的思想予以解决;其二,道之有与无的关系问题。通过对"有"、"无"、"常"等贯穿《老子》全书的重要思想进行逐一梳理,并在整体上借用海德格尔对形而上学的批判,可以厘清中国哲学同西方形而上学的区别,由此并可避免将中国哲学纳入西方语境之下。

    2016年02期 v.38;No.221 15-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K]

21世纪儒学研究

  • 论孔子的内在亲证价值建构思想

    冷成金;

    人的动物性的生本能是人要"活着"的生物性基础,人要"活着"是人的动物性与社会性相互融合的不依赖于外在事物的内在亲证,人要"活着"的内在亲证是价值建构的原初动力。来源于历史实践的人类总体意识是价值建构的依据,人的自证是价值建构的形式,悲剧意识的兴起是价值建构的净化和保障机制。这种价值建构思想可以在最彻底的意义上彰显中国文化的历史合理性。

    2016年02期 v.38;No.221 24-30+36页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K]
  • 齐家之道及其现代传承

    韩星;

    齐家之道就是整治家庭、管理家族之道,通过家庭伦理得以实现。中国传统家庭伦理由父子、夫妇、兄弟组成,以维护家庭的基本秩序,实现家庭和谐。齐家之道具有社会政治功能,是治理国家,平治天下的基础,家庭教育是学校教育与社会教育的基础。齐家之道怎么传承?新加坡的经验值得注意和吸取。中国当今也出现了诸多问题,需要我们重新考量家庭在现代社会的重要性,通过传承中华民族几千年来的齐家之道,促进我们在现代化的同时又能够保持传统家庭伦理,维护社会的和谐稳定与健康发展。

    2016年02期 v.38;No.221 31-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K]
  • 周汝登对“心学之史”的编撰

    王格;

    明代王学发展至万历时期,必须面对儒家道统地位的问题,作为道统叙事形式的"心学之史"之编撰因此十分必要。王学学者周汝登为此作出了不遗余力的努力,其中包括《王门宗旨》《圣学宗传》以及《程门微旨》等篇幅大小不一的著述。《王门宗旨》树立王畿一系学说思想在王门中的正统地位,而《圣学宗传》主要树立起这样的"王学"在儒学中的正统地位,《程门微旨》则是对正统谱系中如何安置"二程"的一个重要的补充说明。现在前人零散且不充分的研究基础上,具体而细致地考察这三部书的编撰理路及其功用、效果等,由此展示王门心学道统观之下的"心学之史"的心、史并重和交融的特色。

    2016年02期 v.38;No.221 37-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 180K]
  • 圣贤崇拜与儒家政治伦理的社会实践

    袁瑾;

    圣贤崇拜是指我国民间信仰中将历史上的圣王贤臣神化、奉为神灵并加以崇拜的现象。这一类信仰形态在民间的广泛传播、发展与儒家为政以德的社会政治理想、神道设教的价值取向有紧密的关系。历代王朝政权往往将通过审核的神灵纳入正祀、赐予封号、建庙祭祀,以使民众明德行善,实现规范和疏导作用。而在演变过程中,圣贤崇拜又表现出民间信仰独立的发展规律与情感特征。在他们身上,体现了儒家政治伦理秩序、王朝权威与民间信仰本身三者之间丰富的互动。在和谐社会文化建设的进程中,继承、发展其中的优秀文化价值,将有利于提高社会成员的道德伦理自觉意识,促进社会主义德治观念在民众中的传播和发展。

    2016年02期 v.38;No.221 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]

文艺新论

  • 汉代赋用论的成立与变迁

    许结;

    中国古代赋论由汉代肇端,历经两千余年之发展,形成了由"赋用"到"赋体"、"赋法"的批评路数,两汉正是赋用论成立与变迁的时期。西汉赋论以司马迁"讽谏说"与扬雄"丽则说"为代表,构成赋用论的基础。而由二刘(向、歆)的《诗赋略》到班固的《两都赋序》,正以其论述话语、治学背景、政教思想的不同,形成了由西汉到东汉赋用论的变化。东汉桓谭、王充、班固、张衡等学者论赋,既昭示了东汉赋家尚礼的治用观,又隐示了汉代赋用论向魏晋赋体论的潜移。

    2016年02期 v.38;No.221 51-61+79页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
  • “为文造情”一辩

    邓军海;

    对于刘勰所区分的"为情造文"和"为文造情",大多数学者均与刘勰一样,尊"为情造文"而黜"为文造情"。究诸写作实际,"为文造情"并非我们通常所认为的那样十分要不得。正如"为情造文"会有败笔一样,"为文造情"也会有佳作。单方面肯定"为情造文",会使我们对传统文论中的一些盲点视而不见。重新审视并评价"为文造情",有助于我们反思传统文论中一些被视为理所当然的基本假定。

    2016年02期 v.38;No.221 62-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 164K]

主题研讨二 巴赫金研究专辑

  • 米哈伊尔·巴赫金:含义不同的发现与文化转型

    加林·吉哈诺夫;汪洪章;

    自1960年代巴赫金在俄罗斯和西方被人们重新发现以来,学界对巴赫金思想的解读,本身就充斥着巴赫金所谓的"异质话语"。在这些性质各异的解读背后,有着极其复杂的文化和意识形态上的诉求,表明巴赫金所留下的思想、理论遗产,绝非一堆仅供人们从事纯学术研究的死的材料。思想成熟时期的巴赫金,已成功实现了由美学研究向文化哲学研究的转变,其最大的理论贡献,在于创立一种新型人文主义。这种人文主义,没有妄自尊大的、个人为中心的所谓主体性。而小说这一体裁的发展过程,恰好见证了主体性的一步步消解。

    2016年02期 v.38;No.221 70-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 189K]
  • 结构主义视野中的体裁历史诗学:托多洛夫与巴赫金的诗学对话

    曾军;

    托多洛夫与巴赫金之间的诗学对话是发生在20世纪60-70年代的非常有意味的学术事件。托多洛夫身兼斯拉夫和法国两种学术传统,率先向法国学界介绍的是俄国形式主义,并成为法国结构主义运动的中坚。托多洛夫与巴赫金对于"诗学"的理解从大的背景上共享了欧洲自古希腊以来的学术传统,又彼此之间有一定的差异。这使得处于结构主义诗学时期的托多洛夫在接受巴赫金的复调、狂欢、多联性等理论时,一直努力坚守结构主义自我设定的学术边界,并对巴赫金的历史体裁诗学理论有所保留。

    2016年02期 v.38;No.221 80-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K]
  • 巴赫金与修辞叙事学——从布思对巴赫金的序言说开去

    段枫;

    针对韦恩·布思对《陀思妥耶夫斯基的诗学问题》序言中的相关评价和前后变更,可以梳理巴赫金对"杂语"、"复调"、"对话"等概念的论述,澄清巴赫金对小说整体修辞研究和作者艺术构建的重视。由此结合叙事理论界对小说交流环节、特别是"隐含作者"和多维读者的相关探讨,可进一步挖掘巴赫金理论和修辞叙事学之间的相通之处,二者可以在互补的基础上共同发展并指引我们的文学分析实践。

    2016年02期 v.38;No.221 91-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K]

历史研究

  • 古埃及新王国时期专制王权的制度化探析

    郭子林;

    传统观点认为,古埃及专制王权在新王国时期达到鼎盛,是因为新王国时期是古埃及政治、经济和文化最为强盛的时代。实际上,国力的强盛有助于专制王权的发展,但并非根本原因。从史料反映的情况来看,专制王权之所以在新王国时代达到巅峰,主要是因为当时以国王为首的统治阶级采取了一系列措施,实现了专制王权具体内容的制度化。这是古埃及之前的历史时代没有出现过的现象。

    2016年02期 v.38;No.221 97-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K]
  • 建构大宪章的现代性:学科分立视野下的19世纪大宪章研究

    王栋;

    19世纪现代学科兴起,形成不同的研究对象和研究方法。所有关于大宪章的讨论,都与学者的学科、身份和研究路径有关。历史学中,哈兰、弗里曼和斯塔布斯以宪法史为研究路径,以日耳曼民族主义为解释框架,确立了大宪章在议会制度形成中的核心地位。法学中,梅特兰反思了已有的研究框架,采用了法律史的研究路径,在公私合一的解释框架下确立了大宪章在普通法中的核心地位。与大宪章研究伴随的是一种悄然形成的现代知识生产机制。这一时期正是英帝国的鼎盛时期,大宪章的诸多研究成果借助这一知识生产机制融入民族国家的现代叙事。

    2016年02期 v.38;No.221 105-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 200K]
  • “制科”指代考析

    夏卫东;

    制科是中国古代的一项官员选拔制度,"制科"一词的文献指代含义与制科制度是有所区别的。在唐宋时期,该词指代一般意义上的制科;明清时期则主要指代"进士科",偶尔也指代制科制度。造成这一现象的根源,在于元明以后很少采用制科考试以及进士科融合了制科的一些考试内容。

    2016年02期 v.38;No.221 115-120页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K]

媒介与大众传播研究

  • 城市冲突研究中的学科交融——以传播“关系”和“意义”为导向

    殷晓蓉;

    现有传播学对于本学科与社会学之间关联的讨论,往往围绕几方面而展开:学科诞生的前后承继,随拉扎斯菲尔德等奠基人的学术方向移动的轨迹,作为经验主义方法(特别是抽样调查法或实地调查法中的问卷设计、抽样、统计等)的重要来源和持续不断的影响,等等。而从关系和意义的角度看待传播学与社会学的"融合或转向"的问题,就跳出了原有学术框架。以"城市冲突"研究这一具体问题为中心,在不同时代的社会转型及相关问题的演变中,社会学和传播学两大领域曾经发生和正在发生深刻的联系,可以此重新理解传播学与社会学的对接,以及传播学学科本身的反思和持续发展。

    2016年02期 v.38;No.221 121-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K]
  • 中国漫迷与动漫文化:互动的乌托邦?——以日本动漫接受史为参照

    徐秀明;

    由于各种社会历史原因,中国漫迷与动漫文化出现较晚且严重受限。当代中国漫迷在国外动漫的倾销下自发出现,借助互联网的虚拟空间形成一种独特的"言说共同体"。他们比日本漫迷理性冷静,更易融入主流社会,但所创建的"混血儿"式的动漫文化与本国现实、本土动漫距离过远,形同无源之水。中国动漫要再现昔日辉煌,必须使动漫行业、漫迷及时充分互动,创建自己的动漫文化,努力实现三者声息相通、相互支撑的良性循环。

    2016年02期 v.38;No.221 128-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 181K]
  • 下载本期数据